安全問題是家長和幼兒園共同關注的問題。孩子天生好動，同時自我保護能力也比較差，很多孩子由于初到幼兒園對于幼兒空間的陌生感導致了在活動中常常不能預知未知的危險，在活動中難免會出現(xiàn)安全問題。當然不僅*如此，幼兒園活動中還會存在一些其他的潛在安全問題，而要避免這些安全問題的發(fā)生，需要在幼兒園設計中重視細節(jié)問題，細節(jié)的安全性是避免安全問題發(fā)生的有效保障。現(xiàn)在大家都在倡導“讓孩子回歸自然”，在自然中探索野趣，在野趣中激發(fā)靈性。對生活在鋼筋水泥里、淹沒于電子產品中的孩子來說，這種崇尚自然的教育方式猶如一縷清新春風，給心弦緊繃的家長們帶來新的希冀。因此在室外要多設立一些自然角，讓孩子們多跟動植物接觸，開拓眼界的同時，也提升了孩子們的興趣愛好。通過加入一些自然元素，可以培養(yǎng)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣以及幼兒動手動腦探究問題的能力，萌發(fā)幼兒親近動植物，親近自然的情感。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂幼兒園戶外場地設計注意事項 - 樂奧游樂。湖南室外幼兒園戶外設計
幼兒園室外空間布局是幼兒園設計的重要組成部分，兒童**喜歡的游戲很多都是在室外進行的,室外游戲場不僅*是一個接觸陽光和空氣的地方,更是一個具有教育功能的場所。質量的幼兒園室外游戲環(huán)境能促進兒童的運動技能、操作技能和社會技能的發(fā)展,因此,設計一個安全而富有趣味性的室外場所,為兒童提供游戲和活動空間是成人的責任。室外環(huán)境空間布局，要盡可能地從孩子的身心特點出發(fā)，做到富有童趣性。可以給孩子們提供一個展示自我的舞臺，一來可以帶給孩子們樂趣和愉悅，二來可以起到一定的教育意義。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂貴州兒童幼兒園戶外幼兒園戶外跑道改造 - 樂奧游樂。
孩子們處在成長發(fā)育的關鍵期，無論是身體還是心理，都有極強的可塑性。在幼兒園室外環(huán)境設計時，足夠的室外活動空間，能讓孩子們充分釋放自我，同時獲得更多、更快的成長空間。室外活動，不僅能讓孩子們釋放自己壓抑的心情，還能在接觸自然過程中，得到有效的鍛煉，促進新陳代新以及營養(yǎng)的吸收，增強體質和***。幼兒園室外環(huán)境，作為孩子們日常娛樂和接觸自然的重要環(huán)境，對孩子們的成長及發(fā)育，尤其身體素質及***提升，起著不可或缺的影響力。室外環(huán)境就像幼兒園門面，孩子們入園以后，***印象并非大廳，而是室外環(huán)境。因此，設計一個安全而富有趣味性的室外環(huán)境，為兒童提供游戲和活動空間是必要的。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂
因為戶外游戲環(huán)境的自然性，所以也充滿了變化。春有百花，夏有濃蔭，秋有碩果，冬有白雪;四季有交替，早晚有變化。即使同一塊平靜的泥土地，也會不斷有小草長出來、花兒開放，或者蛆}}I鉆出來、蝴蝶飛來……幼兒的嬉戲活動、探索活動便也由此豐富起來，永無停歇。幼兒園戶外游戲場地設計要充分考慮全園不同年齡段幼兒的特點和需要，比如小班和小小班幼兒，肢體動作發(fā)育尚不完善，容易摔跤，可以為他們設計一個專門的半開放的軟游戲區(qū)，鋪設軟墊、塑膠地而或人造草坪，幼兒既可以跑跑跳跳，也可以爬爬、坐坐，適當投放一些小型玩具如皮球、沙包、小汽車等。如此一來，教師也可以放心讓幼兒去戶外游戲。大型幼兒園戶外活動方案-戶外游樂設施設備幼兒園。
幼兒園戶外游戲環(huán)境規(guī)劃要因地制宜、綜合考慮各方面需要和要求。綠化、美化是幼兒園戶外環(huán)境規(guī)劃的基本要求，幼兒園應該盡可能擴大綠化面積，栽種各種高大的喬木和低矮的灌木，保證夏季戶外游戲活動有綠蔭；在綠化的同時，盡可能四季都有花卉，讓幼兒園美麗像個大花園。兒童化、教育化、游戲化是幼兒園環(huán)境**突出的特征，所以，戶外游戲環(huán)境規(guī)劃一定要根據(jù)3～6歲幼兒的特點和需要設計，既讓環(huán)境充滿童趣，有童話般的感覺，又在安全的前提下，滿足幼兒各種游戲活動如鉆、爬、跑、跳等的需要，充分挖掘現(xiàn)有空間條件，讓幼兒充分享受戶外游戲的樂趣。樂奧游樂|自然幼兒園戶外設計原則_環(huán)境_生態(tài)_參與性。青海兒童幼兒園戶外廠家
小場地,大游戲——場地狹小幼兒園戶外游戲探析_樂奧游樂。湖南室外幼兒園戶外設計
在幼兒園戶外的操場上合理地運用空間，布局一些益趣設施讓孩子更快樂也是可以的，如在操場上設滑梯、秋千和蹺蹺板。盡管這些是非常傳統(tǒng)的娛樂項目，但是孩子們卻往往樂在其中，在這些娛樂設施中要注意器材的安全性，也就是說在邊角的地方，要做好磨光處理，不能有尖銳之處，保證孩子玩耍瘋鬧時的安全，避免傷害。幼兒園戶外活動要鮮明主題，制造趣味。對孩子們來說，場地是否“有趣”總是**關鍵的，而這種“有趣”往往可以通過確立某個鮮明主題來實現(xiàn)。夸張的造型、奇怪的設施，那些他們平常體驗不到的玩耍感受，常常會讓兒童興奮異常、記憶猶新。標志物：可以是雕塑、可以是活動器材、也可以是一面涂鴉墻，甚至可以是一種特殊的鋪地形式，讓人一見便知這個場地是屬于孩子的。湖南室外幼兒園戶外設計
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