熱點(diǎn),普陀區(qū)中考沖刺專項(xiàng)沖刺(2024更新成功)(今日/點(diǎn)贊),專注于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)和素養(yǎng)的雙重進(jìn)步。
熱點(diǎn),普陀區(qū)中考沖刺專項(xiàng)沖刺(2024更新成功)(今日/點(diǎn)贊), 要統(tǒng)籌兼顧,既要夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),又要搜集中考信息,研究命題趨勢(shì),重視尖子生提高同時(shí)更要注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;要兩手抓兩手都要硬,學(xué)生學(xué)習(xí)與思想教育兩手抓,嚴(yán)格要求與人文關(guān)懷兩手都要硬。調(diào)動(dòng)一切有利的積極因素,著眼于學(xué)生的主體發(fā)展,做好20xx年的中招備考工作,努力實(shí)現(xiàn)我校20xx年全面的中考目標(biāo)。在縣教育局20xx年期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)中,我們有科全縣,分別是語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、物理、地理;數(shù)學(xué)第名,距名差2分;歷史第3名,距離名差3分;化學(xué)第2名,距名差11分;生物第3名,距離名差1分??偡诌M(jìn)入全縣前10名的我們學(xué)校沒有,前100名的有7個(gè),前300名的有17個(gè),上去年彭中分?jǐn)?shù)線的有77個(gè)。
對(duì)于此,及時(shí)學(xué)會(huì)應(yīng)用、操練也要相輔相成的派上大用場(chǎng),多讀課堂筆記達(dá)到可以用自己會(huì)的詞組、短語(yǔ)、句型結(jié)構(gòu)隨心所欲地的編造自己的句子。終的頭腦中固定成型,還是要每位學(xué)生自己完成的。第、語(yǔ)法、時(shí)態(tài)要重點(diǎn)掌握。關(guān)于他們的重要性是不言而喻的,在這里和家長(zhǎng)介紹王老師英語(yǔ)課堂的特色:王教師是將16年中考單選做過逐一研究、分類整理、重點(diǎn)提煉的;文章的完整知識(shí)鏈,幫助學(xué)生背了就會(huì)用,會(huì)用就不再忘。
熱點(diǎn),普陀區(qū)中考沖刺專項(xiàng)沖刺(2024更新成功)(今日/點(diǎn)贊), 前項(xiàng)為非智力因素占75%,智力因素占25%。所以“差生”之所以差,并不是不聰明,而是缺乏的管理。對(duì)“差生”的管理,重在心理調(diào)整,讓他們養(yǎng)成習(xí)慣,提高興趣,增強(qiáng)自信;要分出層次,因材施教,不能盲目拔高。中考試題的難度比大約為3:5:2。對(duì)于“差生”要學(xué)會(huì)舍得拋開難題,力求基本題少丟分,中檔題多拿分。
明確科學(xué)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和策略。復(fù)習(xí)課要堅(jiān)持“以練為主線,反饋矯正為手段,能力培養(yǎng)為目標(biāo)”的指導(dǎo)思想。我們倡導(dǎo)的復(fù)習(xí)策略是“低起點(diǎn)、小坡度、大容量、快反饋、強(qiáng)矯正”。扎實(shí)落實(shí)解題的規(guī)范訓(xùn)練。要向?qū)W生提出苛刻的答題要求:一是規(guī)范:即書寫步驟、格式規(guī)范,書寫工整。要準(zhǔn)確:中考不是得分比賽,而是失分比賽,看誰(shuí)的失分少。題不光要答對(duì),還要答準(zhǔn),答規(guī)范,盡量接近。
熱點(diǎn),普陀區(qū)中考沖刺專項(xiàng)沖刺(2024更新成功)(今日/點(diǎn)贊), 中考綜合排名進(jìn)入全縣第十名不另獎(jiǎng)年級(jí)組,第九名獎(jiǎng)年級(jí)組3000元,第名獎(jiǎng)年級(jí)組5000元,第名獎(jiǎng)年級(jí)組10000元,第名獎(jiǎng)年級(jí)組15000元,第名獎(jiǎng)年級(jí)組20000元,以此類推進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)獎(jiǎng)3000元,班主任先提取160元再進(jìn)行分配,語(yǔ)、數(shù)、外科教師每科獎(jiǎng)勵(lì)480元,物理教師獎(jiǎng)勵(lì)320元,化學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)280元,文綜科目老師各獎(jiǎng)300元,體育老師獎(jiǎng)200元。