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該課程適合4-15歲的兒童進(jìn)行學(xué)習(xí),自主研發(fā)及引進(jìn)分系列、分目標(biāo)、分階段口才課程,構(gòu)建先進(jìn)口才訓(xùn)練體系,科學(xué)地設(shè)計教學(xué)大綱及教材。本課程能有效地解決孩子說話的各方面問題。哈爾濱誠銘卡耐基口才培訓(xùn)開設(shè)了青少年情商和口才提升課程,主要致力于幫助廣大的青少年培養(yǎng)卓絕口才,奠定高超情商的基礎(chǔ)。珠海加華英語的商務(wù)英語高級進(jìn)階課程,采用小班互動教學(xué)模式,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍營造,加華英語特別邀請資深授課,全方位保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
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比如校門口、大街上,這些地方人多眼雜,心靜不下來,不適合做深度的交流。你要找一個安靜的、私密的場所,比如書房或者沒人的客廳,關(guān)上門來談。不要對一,要一對一。有的爸爸媽媽喜歡一起和孩子談,以表示對孩子的關(guān)心和重視。這種做法,出發(fā)點是好的??墒菍σ坏那闆r下,那個“一”就處于弱勢,心里必然有所保留和戒備。所以一對一是好的,孩子會感覺自己和對方是平等的。02給孩子的情緒留足發(fā)酵的時間孩子的情緒有時候像個揉好的面團(tuán),要給他時間發(fā)酵。
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