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作者:[195hfv] 發(fā)布時(shí)間:[2024-06-11 01:58:05]

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基于這樣的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為,中小學(xué)的教科研工作應(yīng)該緊密?chē)@教育教學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)校管理等與學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展有關(guān)的問(wèn)題確定選題,圍繞教學(xué)和育人中的“老大難”問(wèn)題和新形勢(shì)下的新問(wèn)題、新現(xiàn)象確定選題,尋找破解之策,特別是要下功夫?qū)ι形凑J(rèn)識(shí)清楚的教育教學(xué)規(guī)律、影響教育教學(xué)質(zhì)量的因素等重點(diǎn)進(jìn)行分析和研究,為改進(jìn)教育教學(xué)提供參考依據(jù)。在教學(xué)中,有的教師覺(jué)得某個(gè)知識(shí)點(diǎn)自己講得很清楚了,但是學(xué)生理解總是不到位,再講一遍學(xué)生還是聽(tīng)不懂,但是有的教師言?xún)烧Z(yǔ)一點(diǎn)撥,學(xué)生馬上就學(xué)會(huì)了。為什么會(huì)這樣?這背后就是對(duì)規(guī)律的把握。這不僅包括課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,還包括學(xué)生的心理和認(rèn)知規(guī)律,教師不僅要研究教材,還要研究教學(xué)對(duì)象,這樣才能把教學(xué)和育人的全流程各個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)好。 熱評(píng),哈爾濱全鋼翻轉(zhuǎn)器廠(chǎng)家直銷(xiāo)(2024更新成功)(今日/點(diǎn)贊)

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