家庭教育咨詢機構(gòu)怎么樣[推薦](2024更新中)(今日/說明)，山東倍賦力教育咨詢集團成立于2017年，是一家致力于為家長和孩子提供基于心理學的家庭教育培訓和咨詢的服務(wù)機構(gòu)，構(gòu)建良好的家庭關(guān)系、親子關(guān)系，讓每一個孩子都成為更好的自己。
家庭教育咨詢機構(gòu)怎么樣[推薦](2024更新中)(今日/說明)， 第十一條 中小學校、幼兒園應(yīng)當根據(jù)家長的需求，邀請有關(guān)人員傳授家庭教育理念、知識和方法，組織開展家庭教育指導服務(wù)和實踐活動，促進家庭與學校共同教育。第十條 具備條件的中小學校、幼兒園應(yīng)當在教育行政部門的指導下，為家庭教育指導服務(wù)站點開展公益性家庭教育指導服務(wù)活動提供支持。第十條 中小學校發(fā)現(xiàn)未成年學生嚴重違反校規(guī)校紀的，應(yīng)當及時制止、管教，告知其父母或者其他監(jiān)護人，并為其父母或者其他監(jiān)護人提供有針對性的家庭教育指導服務(wù)；發(fā)現(xiàn)未成年學生有不良行為或者嚴重不良行為的，按照有關(guān)法律規(guī)定處理。第十條 嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、早期教育服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供科學養(yǎng)育指導等家庭教育指導服務(wù)。
國培網(wǎng)在1月就發(fā)布了《關(guān)于“家庭教育指導師”培訓的聲明》，明確指出“家庭教育指導師”未列入國家職業(yè)分類大典。國培網(wǎng)在3月中旬也發(fā)出關(guān)于“家庭教育指導師”培訓的公告，公告稱國培網(wǎng)（北京）教育科技有限已于2022年1月30日起，對涉及“家庭教育指導師”、“碳排放管理師”的培訓項目全部停止招生。并將進一步加大監(jiān)控力度，對相關(guān)培訓機構(gòu)打著中國國家人事人才培訓網(wǎng)名義繼續(xù)進行“家庭教育指導師”、“碳排放管理師”違規(guī)宣傳、招生等行為，將運用法律手段追究其法律責任。
家庭教育咨詢機構(gòu)怎么樣[推薦](2024更新中)(今日/說明)， 中國青年報客戶端北京5月30日電 （中青報·中青網(wǎng)記者 王亦君）高人民法院會同全國婦聯(lián)制定了《關(guān)于開展家庭教育指導工作的意見》，今天發(fā)布。從2022年1月1日起實施的家庭教育促進法將立德樹人作為根本任務(wù)，明確了家庭教育的責任主體、原則、內(nèi)容和方式方法，規(guī)定了未成年人的父母或者其他監(jiān)護人家庭教育職責。同時，明確了人民法院開展家庭教育指導工作的職責。高人民法院研究室主任段農(nóng)根介紹說，家庭教育促進法實施后，全國各級人民法院迅速行動，采取一系列舉措，開展家庭教育指導工作，積極探索專業(yè)化、規(guī)范化工作機制，取得明顯成效。經(jīng)初步統(tǒng)計，截至2022年底，全國各級人民法院發(fā)出家庭教育指導令10308份，單獨或聯(lián)合有關(guān)部門建立家庭教育指導工作機構(gòu)837個，開展家庭教育指導38080次，為推動未成年人權(quán)益保護和犯罪預防工作發(fā)揮了重要作用。但是，各地法院發(fā)出的家庭教育指導令在名稱、形式、內(nèi)容和適用情形等方面不統(tǒng)一，對執(zhí)行方式缺乏明確規(guī)范。
家庭教育指導師之所以廣受，是由家長的需求決定的。孩子在成長過程中可能出現(xiàn)各種問題，沉迷游戲、不愛學習、做事拖拉等，而不當?shù)慕逃椒〞购⒆痈优涯?、墮落，甚至出現(xiàn)心理疾病?！?021年中國家庭教育白皮書》顯示，58%的家長表示當前缺乏完善、系統(tǒng)的家庭教育方法。許多家長亟須專業(yè)人士的指導，家庭教育指導師正是幫忙解決這些教育困惑的群體，他們的工作不僅能有助于孩子的健康成長，同時還由此衍生大量的就業(yè)機遇。然而，由于缺少統(tǒng)一的標準和規(guī)范，家庭教育指導師行業(yè)亂象叢生。許多培訓機構(gòu)瞄準有人渴望“一證傍身”的心理，利用“高薪”噱頭，打著“正規(guī)”幌子欺騙消費者，誘導他們繳納高額的培訓費用，后再用既非人社部認證、又不具備權(quán)威性的無效證書糊弄學員。不少教育課程設(shè)置隨意，內(nèi)容東拼西湊，學員無法達到理想的學習效果。此外，還有機構(gòu)號稱“家庭教育指導”，實則培訓中小學生，直接代替家長教育孩子，甚至是教授文化課程。凡此種種，都為我們敲響了鐘：家庭教育指導師行業(yè)亟待規(guī)范。
家庭教育咨詢機構(gòu)怎么樣[推薦](2024更新中)(今日/說明)， “家庭教育培訓市場之所以亂象叢生，其實與家長的心理需求和狀態(tài)息息相關(guān)?！敝袊逃茖W研究院研究員儲朝暉表示，現(xiàn)在越來越多的家長開始重視家庭教育，這本身是一件好事，但不排除有的存在功利或膚淺的想法，以為家庭教育可以經(jīng)過短期培訓，甚至寄希望于家庭教育中遇到的問題因此迎刃而解?！笆獠恢?，家庭教育關(guān)鍵還在于父母自己的基本素養(yǎng)，這需要長期的積累和沉淀，不可能靠天的培訓來實現(xiàn)。更何況，目前很多培訓機構(gòu)徒有其表，缺少教育內(nèi)核，授課人員的專業(yè)性得不到保證，內(nèi)容也只是走過場，缺乏針對性?！?/p>
第十條 居民委員會、村民委員會可以依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施，設(shè)立社區(qū)家長學校等家庭教育指導服務(wù)站點，配合家庭教育指導機構(gòu)組織面向居民、村民的家庭教育知識宣傳，為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供家庭教育指導服務(wù)。第十九條 中小學校、幼兒園應(yīng)當將家庭教育指導服務(wù)納入工作計劃，作為教師業(yè)務(wù)培訓的內(nèi)容。第十條 中小學校、幼兒園可以采取建立家長學校等方式，針對不同年齡段未成年人的特點，定期組織公益性家庭教育指導服務(wù)和實踐活動，并及時、督促未成年人的父母或者其他監(jiān)護人參加。第十一條 中小學校、幼兒園應(yīng)當根據(jù)家長的需求，邀請有關(guān)人員傳授家庭教育理念、知識和方法，組織開展家庭教育指導服務(wù)和實踐活動，促進家庭與學校共同教育。