家庭教育咨詢有哪些，賦能·2024助力一億家庭獲得幸福繼續(xù)深入兒童友好產業(yè)聯盟工作，深化與地方婦聯的緊密聯合，以專業(yè)為基點，撬動千萬家庭的幸福生活。
首先，培訓機構在宣傳時均對市場前景作出了預測，稱“我國有1.9億人需要家庭教育及心理咨詢指導，國家未來幾年將招募約300萬名家庭教育指導師”，并告訴求職者，“指導師年收入高可達50萬元”，“若同時考取心理咨詢師證件，雙證在手、自由從業(yè)，時薪也可達150-600元”。培訓機構描繪的美好職業(yè)前景，吸引了不少人，花費2000-6000元參與培訓的在校大學生及求職者并非少數。
今年9月，人力資源和社會保障部在技能人才評價工作網對《家庭教育指導師國家職業(yè)技能標準》進行公示征求意見。這是繼2022年9月將“家庭教育指導師”納入新版《職業(yè)分類大典》之后，家庭教育職業(yè)化發(fā)展的又一重要進展。“改變孩子往往先要改變自己”“我們以為家長很迫切需要家庭教育指導，但事實并非這樣?！痹诙嗄甑男v、咨詢與指導過程中，殷飛發(fā)現一個值得注意的現象，家長們在沒有遇到育兒困難時，主動學習家庭教育的意識并不強烈，一旦遇到育兒困惑又表現出急于求成的心態(tài)，容易“病急亂投醫(yī)”，不能根據規(guī)律進行系統的學習和成長。
交流展示機會：學習者，提供機會，參與主辦方國際家庭教育論壇、中國家庭教育學會學術年會主旨發(fā)言，與國內外家庭教育領域專家同臺論道。
家庭教育與學校教育思路不一、觀點分歧，甚至背道而馳，家庭與學校教育嚴重脫節(jié)問題亟待解決。）更新家庭教育觀念，提高家庭教育質量。目前的農村，很大一部分家長受傳統教育觀念的影響，沿用落后甚至錯誤的思維、觀點、方法教育、影響子女，導致很多農村家庭教育走入誤區(qū)，顯得茫然而不知所措，不能適應素質教育對人才培養(yǎng)的需求。因此，學校教育在教育好學生的同時有義務、有責任更新家庭教育觀念，扭轉家庭教育的錯誤方向，引導農村家庭教育走出誤區(qū)，以促進家庭教育健康有序地開展。
家庭教育課堂項目是曲阜教子有方父母大學聯動社會資源推出的家庭教育創(chuàng)新項目，旨在以服務家長為切入點，以提高家長素質和更新家庭教育觀念為重點，以家庭思想道德教育為核心，采取多種形式促進家庭教育知識的傳播和實踐，通過項目運作改變幼兒家長的教育理念，提高教育能力，學會用科學的方法培養(yǎng)孩子健全的人格和健康的行為模式，讓孩子體驗成長的快樂。該項目將面向學齡前兒童家長，在全國培養(yǎng)10000名有資質及證書的家庭教育講師進行“教子有方”專題培訓、10萬場親子關系大型講座、10萬場親子團體活動，以及個體家庭教育咨詢，項目計劃實施周期為十年。隨著項目的不斷推進，教子有方父母大學“家風彩虹工程”家庭教育指導中心也將面向不同家長群體開展有針對性的服務活動，進一步促進家庭教育知識的普及和傳播，促進全國的家庭教育整體工作不斷推向前進。