就近數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，“學(xué)生fa展指導(dǎo)首先應(yīng)當(dāng)以教師與學(xué)生之間的師生關(guān)系和情感聯(lián)結(jié)為基礎(chǔ)，良好的師生關(guān)系建立起來(lái)以后，教師能在日常與學(xué)生的點(diǎn)滴相處中，找到適合的契機(jī)，潤(rùn)物無(wú)聲地對(duì)學(xué)生開展全面發(fā)展指導(dǎo)。
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梳理模塊意識(shí)，培養(yǎng)屬于自己的牛模塊。高中數(shù)學(xué)分為若干個(gè)模塊，涉及到數(shù)學(xué)的多個(gè)分支，相應(yīng)的難度也不同。分模塊突破，屬于典型的各個(gè)擊破策略，能夠有效減輕壓力，樹立自信心。在多個(gè)模塊中，要挑選難度中等以及偏下的設(shè)定為重點(diǎn)模塊，目標(biāo)是突破。而對(duì)于像圓錐曲線、導(dǎo)數(shù)等高難度模塊，把目標(biāo)定位成拿下選擇題、填空題即可。
③ 現(xiàn)在的自招考試要求不超過(guò)兩科，考試的科目和專業(yè)是相匹配的，而絕大多數(shù)專業(yè)的考試科目都有數(shù)學(xué)，因此數(shù)學(xué)競(jìng)賽的比重是很高的。 總的來(lái)說(shuō)，新的政策直接導(dǎo)致的是各高中年級(jí)排名較高的學(xué)生更難上清北（難以進(jìn)入博雅，難以獲得自招資格，裸考進(jìn)清北的人更少），而間接導(dǎo)致的是更多的學(xué)生走上了競(jìng)賽這條道路。因此，若你有足夠的實(shí)力，精力和時(shí)間，那么競(jìng)賽將是你們的不之選。
給出了具體的算法分析和參考程序清單。該系列叢書主要講了數(shù)論、圖論、組合數(shù)學(xué)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。又有編程的思路與參考程序。也可作為大學(xué)生的參考書。從應(yīng)用的角度介紹一些更復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析技術(shù)。注意對(duì)每一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的不同存儲(chǔ)方法及相關(guān)算法進(jìn)行比較分析。支持的代碼重用。該書較為系統(tǒng)和全面地介紹了算法學(xué)基本的知識(shí)。競(jìng)賽和ACM/ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中所需要的。
本書是一本文集，所收幾十篇文章的作者有時(shí)代的大師，也有在某一方面有相當(dāng)成就的科學(xué)家、科普作家和新聞?dòng)浾撸珪謧€(gè)部分，包括：數(shù)學(xué)本性、傳記、幾個(gè)數(shù)學(xué)分支、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)的意義。