山東線上家庭教育輔導(dǎo)(2024已更新)(今日/新聞)，品牌寓意：倍賦力含義：加倍賦予能量。
山東線上家庭教育輔導(dǎo)(2024已更新)(今日/新聞)， 00，順利開展了余新鎮(zhèn)中學(xué)青春家庭教育線上直播講座。此次講座活動是嘉興市防疫心理輔導(dǎo)云端大課堂的送教活動之一，是由嘉興市教育學(xué)院針對我校推出的《疫情下的青春期家庭教育策略》講座，采用線上形式進(jìn)行?！皩W(xué)會溝通，讓家溫暖和諧”，以及邀請到的專家浙江省家庭教育講師團(tuán)成員、心理學(xué)碩士、嘉興市心理名師、海鹽縣心理健康教研員卜連英老師為我們做這次講座。
“通過這些課程，我們力爭培養(yǎng)出的學(xué)生是專業(yè)的，掌握的理念是科學(xué)的，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)服務(wù)是可信賴的?！标愝x說，在專業(yè)申報(bào)前進(jìn)行的多次專家論證中，對于該專業(yè)的課程設(shè)置，專家們提供了很多建議。培養(yǎng)從事家庭教育的高素質(zhì)應(yīng)用型人才張?jiān)品迨前不諑煼洞髮W(xué)的學(xué)生。上課之余，他會在線上開展公益直播，輔導(dǎo)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時(shí)也會參與社會實(shí)踐活動，開展義務(wù)支教。
山東線上家庭教育輔導(dǎo)(2024已更新)(今日/新聞)， 為切實(shí)增強(qiáng)家校共育教育合力，做新時(shí)代智慧家長，助力學(xué)生健康成長，7月12日晚點(diǎn)，臨沂益民實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生家長觀看了《智慧父母必修的一堂課》線上家庭教育線上直播課。本次直播課由青少年心理輔導(dǎo)專家、和諧家庭和親子教育專家毛一鳴老師直播主講，主要內(nèi)容有：暑假安全教育件事；解決孩子問題的底層邏輯；如何讓孩子自動自發(fā)地學(xué)習(xí)；如何激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力；如何利用暑假幫孩子提高成績；如何讓孩子暑假少玩手機(jī)。毛老師針對困擾家長的難題，既從理論上精準(zhǔn)分析，又從自身育兒經(jīng)驗(yàn)與家長們探討，從自己的家庭教育經(jīng)歷入手，從生活中的實(shí)際案例出發(fā)，向家長傳達(dá)了傾聽的重要性，以及如何有效地與孩子溝通，進(jìn)而促使家庭教育與學(xué)校教育得到更好的配合，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
為切實(shí)增強(qiáng)家校共育教育合力，做新時(shí)代智慧家長，助力學(xué)生健康成長，7月12日晚點(diǎn)，臨沂益民實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生家長觀看了《智慧父母必修的一堂課》線上家庭教育線上直播課。本次直播課由青少年心理輔導(dǎo)專家、和諧家庭和親子教育專家毛一鳴老師直播主講，主要內(nèi)容有：暑假安全教育件事；解決孩子問題的底層邏輯；如何讓孩子自動自發(fā)地學(xué)習(xí)；如何激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力；如何利用暑假幫孩子提高成績；如何讓孩子暑假少玩手機(jī)。
山東線上家庭教育輔導(dǎo)(2024已更新)(今日/新聞)， 為切實(shí)增強(qiáng)家校共育教育合力，做新時(shí)代智慧家長，助力學(xué)生健康成長，7月12日晚點(diǎn)，臨沂益民實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生家長觀看了《智慧父母必修的一堂課》線上家庭教育線上直播課。本次直播課由青少年心理輔導(dǎo)專家、和諧家庭和親子教育專家毛一鳴老師直播主講，主要內(nèi)容有：暑假安全教育件事；解決孩子問題的底層邏輯；如何讓孩子自動自發(fā)地學(xué)習(xí)；如何激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力；如何利用暑假幫孩子提高成績；如何讓孩子暑假少玩手機(jī)。毛老師針對困擾家長的難題，既從理論上精準(zhǔn)分析，又從自身育兒經(jīng)驗(yàn)與家長們探討，從自己的家庭教育經(jīng)歷入手，從生活中的實(shí)際案例出發(fā)，向家長傳達(dá)了傾聽的重要性，以及如何有效地與孩子溝通，進(jìn)而促使家庭教育與學(xué)校教育得到更好的配合，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。整個(gè)課程中家長們都在積極參與課程，從線上課程互動性高可以看出家長們迫切需要正確的教育思路和方法，而毛老師的課程內(nèi)容也恰巧符合家長的需求。家長們學(xué)到了教育孩子的新方法，了解了和孩子們一起成長的真諦，都感到受益匪淺。
河南的呂紅（化名）之前在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做“一對一”輔導(dǎo)，隨著“雙減”政策對學(xué)科類培訓(xùn)的治理，呂紅面臨轉(zhuǎn)行。在分析了自己的優(yōu)劣勢之后，她把目光投向了家庭教育指導(dǎo)師。 “工作幾年了，真是遇到了千奇百怪的孩子，我發(fā)現(xiàn)家長配合度高的孩子通常比較‘好帶’，我也有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，就想試一試?！眳渭t說。 于是，呂紅報(bào)了名。 不過，交過錢之后呂紅才發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)并沒有想象中的豐富：開始前，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會提供4天的線上錄播課程，快考試的時(shí)候機(jī)構(gòu)會發(fā)一份文件，文件上都是題目?！半m然工作人員不會說這些就是原題，但是他們會說，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)這些題，90%的人都會通過考試?！眳渭t說。