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作者:[19855d] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-29 01:20:04]

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通過提供專業(yè)培訓(xùn)與講座,幫助家長更育觀念,提升教育技巧。針對貧困、單親、留守等家庭的孩子,事務(wù)所通過制定個(gè)性化的指導(dǎo)方案,盡力為他們提供更多的教育資源與成長機(jī)會,以彌補(bǔ)家庭教育的不足。、家庭、學(xué)校和社會的協(xié)同作用中鼎社會工作事務(wù)所認(rèn)為,學(xué)校和社會應(yīng)共同參與孩子的教育。因此,事務(wù)所積極與學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)合作,構(gòu)建多元化的教育支持體系,為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、有益的成長環(huán)境。、創(chuàng)新服務(wù)模式為滿足家庭教育的個(gè)性化需求,中鼎社會工作事務(wù)所不斷探索與創(chuàng)新服務(wù)模式。利用線上咨詢、以及家庭走訪等方式,為家長提供靈活、便捷的指導(dǎo)與服務(wù)。此外,事務(wù)所還針對不同家庭的需求與特點(diǎn),提供定制化的解決方案。

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除了以城市或城市群為線上運(yùn)營外,我們會聯(lián)動(dòng)?jì)D聯(lián),關(guān)工委,教體局等機(jī)構(gòu)一起服務(wù)屬地化的需求家長。在興智,無論是創(chuàng)始人艾江生先生,還是每一位興智人,都始終將“興啟家庭智慧,成就億幸福家庭”作為使命;將“專注一件事,入心一個(gè)家,讓每個(gè)孩子都能成為更好的自己,絕不放棄每個(gè)家庭擁有幸福生活的可能”作為初心。未來,興智依舊會不斷聆聽家長的聲音,不斷研發(fā)升級家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)課程體系,用專業(yè)和正確的理論和方為父母、指導(dǎo)老師、社會賦能,在改變中國家庭的現(xiàn)狀的同時(shí),改善中國孩子的成長環(huán)境,以小家影響大家,促進(jìn)整個(gè)社會的發(fā)展。

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包括要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格規(guī)范自身培訓(xùn)收費(fèi)行為,相關(guān)部門依職責(zé)加強(qiáng)對學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查等。如何制定學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)指導(dǎo)價(jià)?依據(jù)《價(jià)格法》規(guī)定,指導(dǎo)價(jià)是指由價(jià)格主管部門或者其他有關(guān)部門,按照定價(jià)權(quán)限和范圍規(guī)定基準(zhǔn)價(jià)及其浮動(dòng)幅度,指導(dǎo)經(jīng)營者制定的價(jià)格。根據(jù)《價(jià)格法》規(guī)定和《意見》精神,對學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)制定指導(dǎo)價(jià)要把握以下幾個(gè)方面要求。一是明晰定價(jià)原則和范圍。要堅(jiān)持學(xué)科類校外培訓(xùn)公益屬性,充分考慮其涉及重大民生的特點(diǎn),以有效減輕學(xué)生家庭教育支出負(fù)擔(dān)為目標(biāo),以平均培訓(xùn)成本為基礎(chǔ),統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力等因素,制定線下和線上學(xué)科類校外培訓(xùn)的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度。