蘭州線上家庭教育咨詢哪家有名(2024更新中)(今日/優(yōu)品)

作者:[19855d] 發(fā)布時間:[2024-05-25 03:16:18]

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聽后我慶幸自己沒有責(zé)備她。雖然奶粉撒了,但這和她那美好單純的心愿相比是多么微不足道!孩子作為一個完整而獨(dú)立的人,面對周圍的事物會有自己獨(dú)特的想法與做法,成人應(yīng)還給孩子說“不”的權(quán)利,管住自己的嘴,站在孩子的角度思考問題,了解他們“不”字背后的隱情,做個會聽孩子“話”的家長,這才是對孩子的愛。

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新時代的教育發(fā)展,要求教師必須加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)專業(yè)化能力建設(shè)。目前,從幼兒園到大學(xué),人民群眾已經(jīng)不再愁孩子沒學(xué)上了,但是對教育還有不滿意之處,主要原因是我國各級各類的優(yōu)質(zhì)教育供應(yīng)還存在著不平衡與不充分之處。為此,國家繼續(xù)出臺政策,促進(jìn)教育均衡發(fā)展?!吨袊逃F(xiàn)代化2035》規(guī)劃了實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化的藍(lán)圖。遙想未來,即使教育實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展,教育供應(yīng)數(shù)量充分,學(xué)校之間的差異越來越小,學(xué)區(qū)房成為歷史概念,家長不再為孩子擇校而焦慮,孩子之間還會存在差異。在教育均衡發(fā)展的背景下,導(dǎo)致孩子存在差異的,內(nèi)在因素是孩子自身的先天素質(zhì),外在因素是孩子所受的家庭教育。可見,在孩子自身的先天素質(zhì)得到尊重和因材施教的理想情況下,孩子內(nèi)在的先天因素和自身的主觀能動性呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的個性化面貌,影響孩子之間差異的外在因素不是學(xué)校教學(xué)水平的不均衡,而是家庭教育水平的不均衡。只有解決了家庭教育不均衡這個外部因素,孩子的成長環(huán)境才是公平的。

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